姜清清最近的一举一动在三班都是相当地引人注意，刘老师考完试就把她叫到办公室的行为，引得班里同学都纷纷议论吃瓜。

　　“看样子要被骂了啊，姜清清也是，都要高三了还这么胡搞。”

　　“就算题目难也不能乱写一通啊……”

　　说完姜清清又开始歪楼。

　　“今天考试好难啊，完蛋了。”←某学霸。

　　“我觉得还好，应该能及格吧哈哈哈。”←某学渣。

　　……

　　姜清清不知道刘老师刚才已经趁着第二节课的时间把卷子改了出来，还以为刘老师觉得自己是乱做提前交卷。

　　一进办公室，刘老师才刚刚坐下，姜清清就态度恳切地跟老师解释，“刘老师，我真的不是乱写的。”

　　“嗯，我知道。”

　　没想到的是，刘老师居然点点头，一丁点惊讶都没有，端起保温杯浅浅抿了口，态度很是和缓地开口，“清清啊。”

　　她顿了顿，才接着说，“我叫你来，其实是想知道你英语成绩是怎么突然变得这么好的？”

　　嗯？

　　这剧本和自己想象中的有点不太一样，姜清清一脸懵逼。

　　按照正常套路来说，

　　难道不该是老师各种质疑自己乱做质疑自己的学习态度然后自己让她改卷打脸吗？

　　然后对方再各种质疑自己成绩的真实性什么的？？

　　为什么现在这些阶段全部直接跳过就变到询问学习经验了？？？

　　刘老师似乎看出姜清清的疑惑，把自己刚刚批改完的这份几乎完美的答卷翻出来，上面显然批阅过的痕迹解答了姜清清的第一个问题。