“第一，学生在玩中学，不是在玩中玩，孩子的天性就是玩，不让他们玩，就是在泯灭他们的天性，如果人失去了天真的性情，被剥夺了人性纯良的本真，那么他即便成了才，又有何意义呢？有道是，先成人，再成才。”

　　“这里所说的玩，不是胡玩乱玩，而是依据中学生对世界的认知水平，设计相适应的教学环节，引导他们动手动脑，参与过程，在潜移默化中，自然而然地学会要学的知识，达到润物细无声的教学效果。”

　　魏校长点头。

　　楚海江不由得竖了竖大拇指。

　　其他几位副校，除了贾副校长，看到大校长点头，也都随着点头。

　　贾副校长露出不以为意的表情，拿起周国方给他的那根烟，啪嗒点着，朝着天花板吐出一口处.女烟。

　　“第二，不知道这位校长是从局机关直接调来的，还是从学校一线教学上来的？物理是一门以实验为基础的自然科学，没有实验，就没了依托，没了实验，教学就成了空中楼阁，我在这里想用镜花水月比喻一下，就是说如果物理课堂上只靠口若悬河地讲，那讲得越多展示自己的口才的心理越重，越害学生，镜中花水中月，只是好看而已，华而不实，一两次学生很佩服老师的演讲能力，时间日久，学生必然厌学。恰恰相反，把学生易于接受的实验搬上课堂，或者把实验放在简单易行的情景剧里面，学生成了课堂的主人，便有了存在感，就会愿意动脑思考，就会全身心投入，教育的可悲之处就在于抛却学生的感受，只顾教师唯我是尊。”

　　“第三，刚才这位校长，”

　　第三条刚开始，只见贾副校长怒不可遏地一拍会议桌，脸上横肉跳颤着，指着对面的陈灼，“这位校长，这位校长，我有名有姓，我姓贾，没礼貌。”

　　气急败坏完，贾副校长要捻灭烟头，可是唯一的烟灰缸放在老远的魏建朝那边，他把烟头捻在了桌子上，扬长而去。

　　这还是校级领导呢！

　　鸟吧！

　　说劳资没礼貌？瞧瞧那烟蒂。

　　粗鲁啊！

　　陈灼朝魏校长双手一摊，耸了耸肩膀，故意瞅了瞅那个粗鲁的烟蒂。

　　魏建朝似乎很开心，“好了，我看没必要再让陈老师过多地叙述教育理念了，首播课在排行榜上的成绩足以说明问题，他的这种教学模式值得推广，贾校长主动离席，算是弃权，我们大伙表决吧。”

　　表决？

　　表啥决？

　　陈灼有点懵圈。

　　张达广小声说，“恭喜你哈，陈儿。”

　　恭喜我？

　　恭喜我啥？

　　“不同意把陈灼老师这种教学模式进行校级课题立项的，请举手。”魏校长四方大脸露出校长的威严。

　　没人举。

　　“好，反对票为零。”魏校长说明一下，接着道，“同意把陈灼老师这种教学模式进行校级课题立项的，请举手。”魏校长四方大脸带着柔和的微笑，环视每个人的脸。

　　除了周国方，其他把手举得很整齐，没有贾副校长在，何必得罪一把校长呢，谁也不傻。

　　立项不立项，跟其他校长原本就没鸟关系，举个手又累不死人。

　　“周主任，你是不同意呢，还是同意呢？”校长助理钱克冉问。

　　“我中立。”周国方坐在饮水机旁，举了举茶杯。

　　“没有中立，你可以选择弃权。”钱克冉强调。

　　论级别，校长助理也是中层级别，但比中层的要高半格，所以，没有贾副校长在，钱克冉跟周国方说话，毫不客气。

　　“我弃权。”周国方声若蚊蝇。

　　“好了，两位弃权，七票通过，投票结束，课题通过投票通过，可以立项，择日举行立项仪式。”钱克冉说到此，歪头征询一下魏建朝的意见，魏建朝点了点头，说了句没事了，钱克冉宣布，“散会。”